Aprendo Música - El Trivial Musical
Destinatarios: alumnos a partir de tercero de primaria.
Contenidos:
- Ritmo
- Notación
- Audición
- Instrumentos
- Historia de la música
- Teoría musical
Objetivos:
- Conocer el significado de las figuras musicales.
- Relacionar las notas escritas con el sonido de cada una.
- Interpretar y reconocer el ritmo.
- Reconocer los instrumentos a través de su imagen.
- Dominar y conocer los autores musicales y sus datos históricos más relevantes.
- Entrenar la rapidez de ejecución.
Descripción del recurso:
Este recurso está extraído de la página Aprendo Música. El juego funciona como el trivial tradicional. El jugador debe hacer rodar la ruleta pulsando con el ratón y de forma aleatoria le enviará a una pantalla con distintas pruebas: ritmo, audición, notación, instrumentos musicales, Historia de la Música o Teoría Musical.
El recurso te propone dos opciones de juego: un jugador en el que juegas contra tu mismo y te retas para conseguir una puntuación cada vez más alta teniendo en cuenta los aciertos y el tiempo empleado. La segunda opción es la de dos jugadores donde no hay puntuación y gana el jugador que obtiene antes todos los "quesitos" de todas las secciones.
Se dispone de una Demo en la que se puede ver a través de una compartición de pantalla una partida del Trivial Musical y todas sus pruebas con una partida de un solo jugador.
Propuesta en el aula:
Esta propuesta se llevará a cabo con el grupo de cuarto de primaria después de haber trabajado los contenidos de forma tradicional en el aula: ritmos, instrumentos, historia y teoría de la música, notación y audición.
Se practicará de forma colectiva en el aula haciendo una partida conjunta con la modalidad de un solo jugador a través de la pizarra digital para que puedan ver las tipologías de pruebas y su funcionamiento. Más adelante, en la clase de informática se formarán parejas de alumnos para jugar la partida de Trivial Musical. Cuando termine la actividad se pedirá a cada pareja que explique al resto de compañeros la prueba que más les ha gustado y qué han aprendido que aún no sabían.
De esta forma los alumnos son capaces de aprender jugando y comparten sus aprendizajes con sus compañeros para reflexionar e interiorizar los conocimientos que pretende aportar este recurso educativo divertido e intuitivo.